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Thema
Bildung im Juni
Das Thema der zweiten Sendung war "Bildung". Der Hauptteil
der einstündigen Fernsehübertragung bestand aus einem
Gespräch zwischen der Erziehungswissenschaftlerin Dr. Ursula
Reitemeyer-Witt und dem Verleger Prof. Dr. Hans-Günter Thien.
Die Stichworte PISA-Studie und Elite-Universitäten prägten
die Diskussionen der letzten Jahre. Viele reden von der Wissensgesellschaft
und dem lebenslangen Lernen. Gleichzeitig werden Bildungs- und Ausbildungszeiten
(z.B. Abitur nach 12 Jahren) verkürzt und der Zugang zu Bildungseinrichtungen
(z.B. durch Studiengebühren) für einige Bevölkerungsanteile
erschwert. Wo sind rote Fäden angesichts so gegensätzlicher
Zielgaben und Beschreibungen?
Im
Studiogespräch stellte Dr. Reitemeyer-Witt heraus, dass Bildung
nur kaum etwas mit den Anforderungen von Politik und Wirtschaft
zu tun haben kann. "Bildung und Ausbildung sind zwei paar Schuhe."
Bildung selbst ist auf die Selbsttätigkeit des sich Bildenden
angewiesen und könne somit auch nicht verordnet werden.
In
einem vorproduzierten Beitrag fasste Prof. Dr. Klaus-Jürgen
Tillmann (PISA-Studie) die Ergebnisse der Pisa-Studie zusammen.
Allgemein bestand Übereinstimmung darin, dass die frühe
soziale Auslese im Schulsystem negativ zu bewerten ist. In dem Zusammenhang
stehen die Gesamtschulen als "Schule für alle". Prof.
Dr. Thien hob hervor, dass eine Verlagerung der Selektion nach hinten
jedoch weiterhin grundsätzlich diese Aufgabe bei der Schule
belässt.
Literatur
Adorno, Theodor W. 1980: Theorie der Halbbildung, in: Gesammelte
Schriften Bd. 8, S. 93-121, Frankfurt (Suhrkamp)
Bollenbeck,
Georg 1996: Bildung und Kultur. Glanz und Elend eines deutschen
Deutungsmusters, Frankfurt (Suhrkamp)
Bourdieu,
Pierre 1982: Die feinen Unterschiede, Frankfurt/M (Suhrkamp)
Ders.
1988: Homo Akademicus, Frankfurt (Suhrkamp)
Ders.
2004: Der Staatsadel, Konstanz (UVK)
Burke,
Peter 2001: Papier und Marktgeschrei. Die Geburt der Wissensgesellschaft,
Berlin (Wagenbach)
Fuhrmann,
Horst, 2002: Bildung. Europas kulturelle Identität, Stuttgart
(Reclam)
Gröll,
Johannes 1975: Erziehung im gesellschaftlichen Reproduktionsprozeß,
Frankfurt (Suhrkamp)
Killius,
Nelson/Kluge, Jürgen/Reisch, Linda (Hrsg.) 2002: Die Zukunft
der Bildung, Frankfurt (Suhrkamp)
Klausnitzer,
Jürgen 2004: Schule der Globalisierung. Zur Restrukturierung
des deutschen Bildungswesens, in: http://www.links-netz.de
Reitemeyer-Witt,
Ursula 2003: Ist Bildung lehrbar?, Münster (Waxmann)
Sünker,
Heinz/Timmermann, Dieter/Kolbe, Fritz-Ulrich (Hrsg.) 1994: Bildung,
Gesellschaft, soziale Ungleichheit, Frankfurt (Suhrkamp)
Thien,
Hans-Günter 1984: Schule, Staat und Lehrerschaft. Zur historischen
Genese bürgerlicher Erziehung in Deutschland und England (1790-1918),
Frankfurt/New York (Campus)
Weil,
Hans 1967: Die Entstehung des deutschen Bildungsprinzips, Bonn
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